Anthropologist Theologian

科號Course Number：09510CL 491900 學分Credit：3 人數限制Size of Limit：
中文名稱Course Title：古文字與漢字史
英文名稱Course English Title：Ancient Chinese Writing and The History of Chinese Characters
任課教師Instructor：陳昭容
上課時間Time：W2W3W4
上課教室Room：人社C501

課程大綱：
一、課程說明
本課程是基礎文字學課程的延伸，先對漢字起源與演變作一縱覽式的介紹，然後分甲骨文、金文、戰國簡帛三部分，介紹每個領域成為一個專門學科的過程、重要內容與工具書、研究方法及前瞻發展。希望透過課堂上教師深入淺出的介紹以及指定作業練習，讓修習者對古文字與漢字史有正確的認識，並導入正確的研究方法，培養學生對古文字學興趣進而深入探討研究。

二、指定用書
李孝定，《漢字的起源與演變》，臺北市：聯經出版事業公司，1986。
王宇信，《甲骨學通論》，北京市：中國社會科學出版社，1993。
朱鳳瀚，《古代中國青銅器》，天津市：南開大學出版社，1995。
張光直，《中國青銅時代》，臺北市：聯經出版事業公司，1983。
容庚、張維持，《殷周青銅器通論》，北京市：科學出版社，1958。
張顯成，《簡帛文獻學通論》，北京：中華書局，2004。
駢宇騫，《簡帛文獻概述》，台北：萬卷樓圖書公司，2005。
何琳儀，《戰國文字通論》，南京：江蘇教育出版社，2003。

三、參考書籍
王宇信、楊升南，《甲骨學一百年》，北京市：社會科學文獻出版社，1999。
董作賓，《甲骨學六十年》，臺北市：藝文印書館，1974。
文物出版社，《中國青銅器全集》，北京市：文物出版社，1993-1998。
社科院考古所，《殷周金文集成》，北京市：中華書局，1984-1994。
李零，《簡帛古書與學術源流》，北京：三聯書店，2004。
沈頌金，《二十世紀簡帛學研究》，北京：學苑出版社，2003。
李均明、劉軍，《簡牘文書學》，南寧：廣西教育出版社，1999。

四、教學方式 課堂上由教師講述及討論。
課後作業練習。
五、教學進度 第一週 漢字的起源（陳昭容）
第二週 漢字發展歷史（陳昭容）
第三週 甲骨文名義與發現（李宗焜）
第四週 科學發掘與甲骨文的著錄、國內外收藏情形（李宗焜）
第五週 甲骨文研究的重要工具書（李宗焜）
第六週 甲骨的占卜方式與卜辭的基本形式（李宗焜）
第七週 卜辭的基本讀法（李宗焜）
第八週 甲骨斷代淺說（李宗焜）
第九週 中國青銅器的起源與主要器類（陳昭容）
第十週 青銅器銘文研究歷史（陳昭容）
第十一週 青銅器銘文研究重要工具書（陳昭容）
第十二週 青銅器銘文主要內容及研究法（陳昭容）
第十三週 青銅器銘文研究重要課題與前瞻（陳昭容）
第十四週 戰國文字的內涵和研究（林清源）
第十五週 簡牘帛書的外緣知識（林清源）
第十六週 簡帛書籍的重要內容與價值（一）（林清源）
第十七週 簡帛書籍的重要內容與價值（二）（林清源）
第十八週 簡帛研究的前瞻（林清源）


六、成績考核 上課參與態度25％
課後作業評分75％（甲骨、金文、簡牘三次作業各佔25％）
無期中考及期末考